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音乐乐理知识入门

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楼主
发表于 2014-9-30 14:44:40 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

C:升级大调

例1:

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分,在后面再接一个"全全半"的音型,在两个音型之间加上一个全音连接,成为"RE、MI、#FA、SOL",其中的FA需要升半音來做成"全全半"音型,因此这个大调就是: 此大调的主音是SOL,所以调名就是G大调,调号是#FA

例2:

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的RE、MI、#FA、SOL,会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE:

  這个大调的主音是RE,所以调名就是D大调,然后调号是#FA與#DO  
例3:

以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA:

這个大调的主音是LA,所以调名就是A大调,调号是#FA、#DO與#SOL 由此三例继续做下去,我们会得到7个大调:G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调,而这七个调的调号有一个共同点,就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号,順序是:#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI與#SI,列表如下:

    C   G   D    A   E   B   #F  #C  
D 降级大调  
例1:

      降级大调与升级大调相反,以C大调为基础,一个大调应有两个音型,在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA,然后下面再接一个音型,用一个全音连接起來得到FA、SOL、LA、降SI的音型: 這个大调的主音是FA,所以调名就是F大调,调号是降SI

例2:

  一样的方法,以C大调为基础,在一开始去掉C大调上面的音型,保留下面的音型,在向下接一个音型,得到一个新音型:降SI、DO、RE、降MI 這个大调的主音是降SI,所以调名就是降B大调,调号是降SI、降MI

  依此类推,得到7个降级大调:F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调這7个大调,这七个调的调号有一个共同点:就是延续前一个调的调号,增加一个新的调号,順序是:降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA,列表如下:

    C    F    降B   降E   降A   降D  降G   降C  
  注意:十二平均律中只有12个音,只能做出12个大调,可是您算一下,C大调 + 7个升级大调 + 7个降级大调总共有15个,怎么会多3个?原因很简单,其中一定有三个调是重复的,需要扣掉,但怎么有重复的?原因很简单,就是"同音異名"造成的。 现將升级大调与降级大调的调名列出來哪3个调是重复的,一目了然。  
1 2 3 4 5 6 7  
G D A E B #F #C (升级大调)  
F 降B 降E 降A 降D 降G 降C (降级大调)  
其中蓝色的调名表明这6个调互相是同音异名的调:  
B大调(5个升記号) 同 降C大调(7个降記号)  
#F大调(6个升記号) 同 降G大调(6个降記号)  
#C大调(7个升記号) 同 降D大调(5个降記号)  
其中(B/降C)、(#F/降G)、(#C/降D)根本就是同一个音,既然主音相同,那音阶自然就完全一样了,只是写法不同而已。

(2)小调

  小调与大调相比可就简单多了,每一个大调都有一个附属的小调,而且这个附属小调所用的调号是共用该大调的调号,我们可以将小调看成是"寄生"于大调的另一种音阶。将该大调的主音向下移小三度就可以找到小调的主音了,

例1:  
   以C大调为例,其附属小调就是a小调了:

 本例中下面那一行就是C大调的附属小调a小调,确定了主音是LA后,向上排7个自然音上去,因为C大调沒有任何的升降记号,所以a小调也就沒有任何的升降记号。  
例2:

  本例是二个升记号的D大调,附属小调就是b小调,其他的音往上推,因为调号都写在前面了,所以不用去想哪个音要升或要降了。这种小调称为自然小音阶,在作曲中並不常用。  
小调的分类  
小调分"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"現代小音阶"四种,比较如下:

本图中自上而下分別是"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"現代小音阶",其区别是:

a 自然小音阶:  
  除了调号之外,完全不加任何临时记号。  
b 和声小音阶:  
  因为和声学导音的概念,导音应该和主音相差半音,所以除了调号之外,将自然小音阶的七级音升高半音,就成为和声小音阶。  
c. 旋律小音阶:  
  除了调号之外,由于和声小音阶将七级音升高半音,六级音和七级音就会相差增二度(三个半音)了,为了方便旋律的发挥,所以在音阶上行时将六级音也升半音,却给人以大调的感觉,为了解决这个问题,便在音阶下行时將六级音和七级音还原,成自然小音阶的样子,称为旋律小音阶。  
(未完待续)


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7
发表于 2016-3-8 10:02:57 | 只看该作者
啦啦啦啦啦 谢谢啦 感谢分享 棒棒哒
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6
发表于 2016-3-7 14:41:50 | 只看该作者
谢谢老师!!您辛苦啦!!!
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5
发表于 2016-3-7 13:48:01 | 只看该作者
谢谢分享 好东西 收藏啦啦啦啦
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地板
发表于 2016-3-7 11:41:04 | 只看该作者
谢谢老师!!您辛苦啦!!!复制收藏先,慢慢学习。
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板凳
发表于 2015-10-22 17:17:27 | 只看该作者
freelarow 发表于 2015-2-26 18:45
**** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 ****

《音乐乐理知识入门》,是好教材,我一定要学会它。
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沙发
发表于 2015-2-26 18:45:50 | 只看该作者
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