谱谱风
标题: 请大家点评我新上传的曲谱《奋进吧，直中》 [打印本页]
作者: glchensir. 时间: 2013-3-19 16:37
标题: 请大家点评我新上传的曲谱《奋进吧，直中》
本帖最后由 zpshencn 于 2013-3-20 09:29 编辑
请大家点评我新上传的曲谱《奋进吧，直中》，链接地址：http://www.ppfeng.com/QMshow.asp.php?tid=39403
作者: chiyongfu 时间: 2013-3-19 17:30
行首离编辑框还是远。用记录属性调一下。
作者: glchensir. 时间: 2013-3-19 18:18
chiyongfu 发表于 2013-3-19 17:30 
行首离编辑框还是远。用记录属性调一下。
噢，我这就去调调！{:soso_e183:}
作者: 6562279 时间: 2013-3-19 20:28
第一页第二行最后一小节多了个附点；第二页第一二行和三四行完全一样，却没有标记为反复；第六行第五小节减时线输入有误。
作为校歌，四二拍转四四拍，E调转G调，还有很复杂的反复，谱子显得有点复杂，得多教几次才能学会，对学生而言，估计学起来会有点难，照着谱唱可能都不容易唱好。
作者: glchensir. 时间: 2013-3-19 20:43
本帖最后由 glchensir. 于 2013-3-19 20:43 编辑
6562279 发表于 2013-3-19 20:28 
第一页第二行最后一小节多了个附点；第二页第一二行和三四行完全一样，却没有标记为反复；第六行第五小节减 ...
第一页第二行最后一小节多的附点；第二页第三四行是没看清楚重复了，就该就两行；第六行第五小节减时线已改正。
作为校歌，学生学习起来确实有点难了。{:soso_e110:}
作者: lzw327lzw327 时间: 2013-3-20 01:22
音乐主题曲式调性要重新修改
作者: lixc99 时间: 2013-3-20 05:23
最近较忙，无法在论坛上直接看到曲谱，所以，以后才能看后评价。对不起。
作者: 赵为樑 时间: 2013-3-20 06:26
看了，就感到太长了，又要变调，太复杂了。不太容易唱好。
作者: wuxiangting 时间: 2013-3-20 08:21
1. 标题少了逗号；
2. 没标速度，最好标出准确速度（每分钟拍数）。“轻快”一词似乎连速度术语都算不上。另外，这类文字最好换一种字体（例如黑体），以便同歌词区别开；
3. 作者区两个以上人名中间应加顿号：
(, 下载次数: 156)
4.
(, 下载次数: 168)
(, 下载次数: 160)
这两处是多了一条减时线呢还是少了一个附点呢。
以上所说或有不当，仅供参考。
作者: musicxu 时间: 2013-3-20 09:58
你这是一首校歌，太是不简单呀。校歌是针对群众性的，不易太难。你这里面又是换拍又是转调，要是想快速在校园内普及恐怕是有难度的，自己给自己找了麻烦事了。
作者: zpshencn 时间: 2013-3-20 10:17
本帖最后由 zpshencn 于 2013-3-20 10:22 编辑
上面各位已经指出的就不再重复了。
1. 演唱形式不要加括号，原谱中还没有左右居中。
2. 曲首的表情提示要用黑体字，上面有老师说换一种字体并不行，一定要用黑体字。
3. 排板未充满边框：
(, 下载次数: 48)
一般说充满边框较好：
(, 下载次数: 32)
4. 间奏不需要用小音符不需要提上来。
(, 下载次数: 35)
↓
(, 下载次数: 52)
5. 连线位置不对：
(, 下载次数: 41)
６. 风格改变需要标明速度。
(, 下载次数: 39)
7. 反复需标明段号：
(, 下载次数: 71)
8. 房子线位置不准，小音符不需要（同上面的 4)，一房子内数字未斜。
(, 下载次数: 30)
此处的转调提示似有点问题，可再想想，好像不需要标写就行了。间奏的33是G调，直接就接反复后的E调了。
9. 歌曲的换拍和转调，前面有老师提出会太难，还有老师提出歌曲太长，这些都是可以讨论和商榷的。我个人觉得难是难了点，但还是可以的。
作者: 阿拉木汗 时间: 2013-3-20 10:54
不简单，老聪明了，短短的几天，就能把谱子制成这样，佩服，肯定是优秀的音乐老师。赞
作者: chiyongfu 时间: 2013-3-20 11:06
注意调整X和W的数字（每人的电脑显示不一样，此数值仅供参考。
作者: wangqinmin 时间: 2013-3-20 11:20
本帖最后由 wangqinmin 于 2013-3-22 07:17 编辑
一分耕耘一分收获，朋友有一定的音乐底功，初学制谱起点较高，表示祝贺。请认真学习制谱规格，虚心听取朋友们的点评意见（包括初中校歌不宜太复杂，慎用换拍、转调手法等意见）争取在PPF论坛把校歌打造成精品，取得更大的收获。
QQ号不会变，只是少有时间上QQ。
作者: yangfan29017 时间: 2013-3-20 16:06
确实复杂了点。感觉越往后越顺畅
作者: 我老熊来了818 时间: 2013-3-20 16:25
起点还是蛮高的，掌声。。。
作者: lixc99 时间: 2013-3-20 18:51
总的说还可以。词作者两人名之间应该加“、”号；我感到每小节的音符后面空的多了，前面的少了。自己调整一下。继续努力，一定会制作出非常好的曲谱的。预祝早日成功。
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:15
zpshencn 发表于 2013-3-20 10:17
上面各位已经指出的就不再重复了。
初不制谱，能在论坛中遇到沈老师您真是太幸运了。我会按您的提示一项项去学习、记忆、修改的······
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:18
阿拉木汗 发表于 2013-3-20 10:54
不简单，老聪明了，短短的几天，就能把谱子制成这样，佩服，肯定是优秀的音乐老师。赞
呵呵，过奖了。以前用线谱软件overture，找了也用过好多简谱软件，这个qm是最好的一款，虽然相对比较复杂，但一定能解决简谱制谱中的绝大多数问题，只是现在初学还不能很好地掌握！以后咱们多多交流哟！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:20
chiyongfu 发表于 2013-3-20 11:06
注意调整X和W的数字（每人的电脑显示不一样，此数值仅供参考。
嗯，就是除了X 和 Y 两个值理解，另外两个数究竟控制的是什么还不明白······
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:25
wangqinmin 发表于 2013-3-20 11:20
一分耕耘一分收获，朋友有一定的音乐底功，首次制谱起点较高，表示祝贺。请认真学习制谱规格，虚心听 ...
嗯，谢谢王老师。我会牢记老师的教诲，认真制谱，谦虚学习！请王老师能在百忙中能继续给予学生以指导！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:30
yangfan29017 发表于 2013-3-20 16:06
确实复杂了点。感觉越往后越顺畅
嗯，通过具体实践，其中的变换拍子、转调、篇幅过长等都果然是教学过程中存在的不小的问题。好在：学生是最好的老师！能在教学具体过程中发现并改正自身在创作中存在的问题，对一个老师来讲是幸运的。同时在这个论坛中能听到老师们真诚的意见也是无比荣幸的！感谢老师的关注与建议！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:32
我老熊来了818 发表于 2013-3-20 16:25
起点还是蛮高的，掌声。。。
呵呵，见笑了！还请多多关注，多多指导！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 19:33
lixc99 发表于 2013-3-20 18:51
总的说还可以。词作者两人名之间应该加“、”号；我感到每小节的音符后面空的多了，前面的少了。自己调整一 ...
谢谢老师的鼓励！我会努力提高自己，早日做出标准、规范的曲谱！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-20 23:40
lixc99 发表于 2013-3-20 05:23
最近较忙，无法在论坛上直接看到曲谱，所以，以后才能看后评价。对不起。
嗯，没事的。知道李老师很忙的。等有空了再给看看！
作者: glchensir. 时间: 2013-3-21 00:13
嗯，这就去改改。这是个知识性的问题，以前没有掌握好。谢谢
作者: cdd 时间: 2013-3-21 07:15
看了您写的这首校歌感到不简单。我有一点小小地建议，词曲再精练一下，使师生易上口，唱起来精神振奋，勇猛向前冲。不知当否。
作者: 原上草0 时间: 2013-3-21 08:04
glchensir. 发表于 2013-3-20 19:20
嗯，就是除了X 和 Y 两个值理解，另外两个数究竟控制的是什么还不明白······
(, 下载次数: 97)
X：文本框离开页面左边缘的距离；Y：文本框离开上边缘的距离；W：文本框的宽度；H：文本框的高度。
其中X、Y、W的值可以随意调整，H的值随字号大小确定，一般不能调。
作者: 原上草0 时间: 2013-3-21 08:10
glchensir. 发表于 2013-3-20 19:20
嗯，就是除了X 和 Y 两个值理解，另外两个数究竟控制的是什么还不明白······
一：从数学的观点来说，X、Y就是文本框的横纵坐标(原点是左上角)；二：W、H就是宽度、高度的英语单词的第一个字母，表示的就是文本框的宽与高。
作者: 原上草0 时间: 2013-3-21 08:24
glchensir. 发表于 2013-3-20 19:20
嗯，就是除了X 和 Y 两个值理解，另外两个数究竟控制的是什么还不明白······
(, 下载次数: 98)
作者: glchensir. 时间: 2013-3-21 08:40
原上草0 发表于 2013-3-21 08:24
嗯，这才算彻底明白了，有了这个调整版面就会更为精确了。谢谢老师详尽的解释！！！
作者: 银色月光 时间: 2013-3-21 10:57
跟着学习了，看贴也是学习，有些还看不懂。
作者: 今知4445815 时间: 2013-3-21 20:11
个人看法：总的感觉是歌太难唱了，也太长了。
作者: foolishbug 时间: 2013-3-21 20:24
陈SIR的作品？厉害！{:soso_e113:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}
作者: chiyongfu 时间: 2013-3-21 20:30
原上草老师已经做了解答。
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