学习与深入对比讨论，从基本的音乐要素中去探索古诗词歌曲的音响。通过积极的表现与参与音乐实践活动中去体验和感受音乐要素的变化对音乐作品表现力的影响及乐思的表达。同学们的自主学习与小组合作，小组展示，组内交流，教师点拨，练习巩固等学习模式的构建。今后我们的音乐课一定会让同学们学得更加快乐。希望你们自主学习，能动学习，让音乐课更加有趣而生动。继续保持对音乐作品的热爱，对中华古典文化的自信与热爱。用积极的，自信的方式去演唱古诗词歌曲，鉴赏古诗词歌曲。岁月如歌，请保持对青春的追求与勇气，珍惜友谊，努力学习，为自己的豪情壮志注入新的活力吧!让中华古典文化在你们身上生根发芽，开花结果！